隨著電商行業的急速發展以及院校的大規模擴招，校園網購早已成為一種新時尚。怎么解決校園快件“最后100米”配送形式的問題就變得尤為重要。對校園快件現有的配送形式進行描述與剖析，并強調其中存在的問題，之后針對問題提出了新的解決方案――快遞商場，因而更好地滿足師生的個性化需求。
校園快件最后100米配送形式快件商場
一、校園快件配送形式存在的問題
1.環境問題。快件員沒有固定的配送點，四五家快件公司，快遞隨便堆滿，取件、拆件導致包裝袋在校園“亂飛”，尤其是在下雨的時侯。對于被拒之門外的公司，數目就不止四五個，多個快件公司將快遞擺在人行道上，影響了人們外出，同樣也引起了很大程度的環境污染。
2.服務安全問題?？旒T在派件時，電話號碼輸入錯誤是防止不了的。繳納件時間有限，倘若未能及時取件，快件員過時不候。如遇上取件高峰期，取錯快遞的機率很高。有的快件員根本不問是否是本人，只要你找到快遞，有時不用簽名就可以直接領走，這就有可能出現侵吞。
3.效率問題?？旒T將快遞匯總到快件集散中心，快遞堆積如山校園快遞代取商業模式，在很大程度上加強了集散中心工作人員的工作量，派件效率也減少。取件時找尋快遞繁雜，通常來說，快遞抵達了校園快件集散中心須要打電話逐個通知寄件人，或則采用動輸入電話號碼群發郵件的形式通知。
二、校園快件配送形式的解決方案
1.校園快件商場的創新點：
（1）通知形式：快件商場的通知形式，整個過程不須要手工輸入，只要進行重新編號，再掃描快件單上的條碼，掃描結果會傳輸到筆記本，筆記本后臺是和店家的后臺計算機相連的，買家計算機會將賣家的聯系方法發送到快件商場的計算機，計算機都會自動向寄件人發送取件信息。整個過程須要幾秒鐘，安全性高，效率也高。
（2）繳納件時間：繳納件時間再也不僅僅限于早晨十點半到下午兩點之前，而是在很大程度上延長到下午十點，在這期間，不管是取件還是寄件都很隨便，再也沒有先前那樣的時間限制，給師生帶來了好多便利。
（3）快遞堆積方法：不再像先前那樣在地上擺放，或則隨機堆滿，也不像集散中心的快遞堆積如山。校園快件商場里有一排排貨架，對快遞重新編號和掃描后，再將快遞一個一個按編號次序擺放在貨架上，師生前來取件時，只須要看編號就行，找上去也很快，由于都是按數字次序擺放的。
（4）取件形式：取件人只須要報上自己的編號，就可以自己進去找，像平時進商場那樣，其實假如你不想進去找的話，可以由工作人員代找。找到后拿著自己快遞到出口處的身分確認處進行核實，工作人員對你的快遞和身分證進行掃描，看是否一致，倘若是代領，須要留下代領人的聯系方法。對于不能前來取件的顧客，提供了送貨上門服務。
2.校園快件商場具體的操作流程
（1）到件處理流程快件員將快遞送到校園快件商場，接出來的任務就交給快件商場的工作人員。工作人員是流水工作，一個工作人員對快遞進行編號，另一個將編號的快遞按次序掃描。掃描的同時，通知寄件人取件的信息就發過去，上面已有說明校園快遞代取商業模式，這是由于快件商場的計算機后臺是和店家的相連在一起，可以進行交互，同時我們要確保賣家的個人信息安全。第二個人邊掃描，第三個人將掃描完成的快遞按次序整齊的擺放在貨架上。操作流程：如圖1
（2）取件流程：寄件人接收到取件通知后，到快件商場向工作人員報上快遞的編號，工作人員向取件人告知編號大約所在區域。找到快遞后，領到出進行簽收，倘若是寄件人本人前來取件，就須要對寄件人的身分證和快遞進行掃描，看是否相符合，身分核實無誤后取件完成。假如是由別人代簽的話，工作人員須要對代領人的身分進行確認，而且要記錄其學號和聯系方法，以免出現挪用行為。
（3）寄件流程：有人須要寄包裹，可以帶著包裹到快件商場，工作人員首先要曉得寄向那里，再對包裹進行稱重，接著填寫快件單，填寫完成后根據收費標準收費，最后將包裹置于寄件區域。對于容積比較大的包裹，不宜在貨架上放置時，可以單獨保管，雖然在校園里這來包裹還是比較少的。具體操作流程：如圖2
三、結束語
本文在網路購物廣泛普及推動校園快件行業急速發展的背景下，針對校園快件最后100米派送方法進行了研究，提出了新型的校園快件商場模式。目前，全省院校諸多，而且好多中學的快件配送形式都還處于發展落后階段，新模式須要普及。其實，校園快件商場這些模式的關鍵點在實際運用中還需不斷改善。
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