學院生是這個時代與互聯(lián)網(wǎng)模式聯(lián)系最密切的群體，目前學院生群體的網(wǎng)路社交平臺多種多樣，O2O已經(jīng)成為穩(wěn)定成熟的經(jīng)營模式。
綜觀當前比較成功的O2O模式，某團、某么基本面向的是大眾群體，但其基于學院生群體消費的金額和消費區(qū)域性沒有給與足夠的注重和考慮，產(chǎn)生目前校園市場競爭相對溫和的局面。
學院校園都有自己的特定背景：校園是一個相對封閉的環(huán)境，中學生基數(shù)大，居住集中，年紀差別小，消費趨勢雷同，每年都有新生從天南海北趕來，中學生四年一交替，所以中學市場可以做到可持續(xù)性發(fā)展。
大多數(shù)學院生的消費市場都集中在校園內(nèi)部及中學周邊，是一個較為封閉，獨立的消費區(qū)域。大平臺不看重校園市場，造成學院生群體個別痛點得不到解決：
許多中學不容許校外人員步入中學，取外賣只能自己勞心吃力去校旁邊，騎手不熟路，送達時間晚；解決中學生的痛點就是發(fā)展校園跑腿平臺的機會。
做校園跑腿系統(tǒng)配送的難點在哪？
1、效率低。配送員往返于店家和宿舍樓，到了樓下還要等中學生出來取，一小時送不到只能往返店家與寢室一趟。即使配送有店家的收入來源，但遠遠達不到贏利。
2、管理難。管理難度大，配送員都是中學生兼職，明天負責這一環(huán)節(jié)，今天可能又換了，對中學生配送員培訓上去很麻煩，會浪費好多的時間成本和人力成本。
3、難以復制。傳統(tǒng)配送很看重分校的地理環(huán)境，設計配送線路很困難。每位中學的配送路線都不一樣，所以一個配送模式無法復制運用到多個校區(qū)或則多個配送站點。
校園跑腿系統(tǒng)配送困局何解？
校外店家的配送困局須要校內(nèi)有專門的配送團隊來攻破，搭建校園跑腿系統(tǒng)配送平臺，一邊鏈接店家解決配送困局，一邊鏈接中學生用戶滿足各類代跑腿需求，
中學生不僅一日三餐須要外賣配送外，時常還須要幫買、幫送、幫我辦等跑腿服務。在配送外賣時，好多中學生還在上課校園配送系統(tǒng)，她們希望上課之前預訂，下課時能送到。
多種需求匯集的校園市場內(nèi)，從用戶需求穩(wěn)定且基數(shù)大的角度來看，足以支撐起校園跑腿系統(tǒng)配送的發(fā)展。
對比社會市場的校園跑腿系統(tǒng)配送幅射范圍校園配送系統(tǒng)，學院校園相當于一個大型商圈，屬于店家和用戶都高度集中的地方，從配送效率的角度看，院校市場為校園跑腿系統(tǒng)提供優(yōu)質(zhì)的發(fā)展底泥。
據(jù)統(tǒng)計，2021年全省各種高等教育在校學院生規(guī)模居世界第一，在這樣數(shù)目多，密度大的環(huán)境里，商業(yè)價值是不可估量的。
其次，學院生是獨立生活，對生活費擁有支配權，在中國“虧啥也不能虧小孩”的理念下，學院生群體的消費潛力是可觀的。
最重要的是，中學里中學生與中學生之間的傳播力是很強的，盡管大部份學院生經(jīng)濟中等，但消費能力極強。所以不管是營銷宣傳，還是口碑傳播，只要價錢便宜，服務好，平臺營運走上正軌，是很容易的一件事情。
云快賣校園跑腿系統(tǒng)為校園團隊提供全套的技術系統(tǒng)及營運的方案，成本低，起效快，各類場景都可以自主選擇服務，讓校園跑腿營運弄成一種價值產(chǎn)物，找到信任的男子伴，一起做合伙人，提早體會創(chuàng)業(yè)的魅力，為未來平添一份不可缺的能力。
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