作為學(xué)院生，校內(nèi)或校外兼職、實踐實習(xí)、勤工儉學(xué)或自主創(chuàng)業(yè)是一件非常普遍的事情，為何呢？由于這種事能得到中學(xué)的大力支持與新政創(chuàng)業(yè)扶植。
學(xué)院生創(chuàng)業(yè)有沒有意義？仍然是備受爭議的話題，在作者看來，創(chuàng)業(yè)除了能豐富校園生活，有機會接觸更多的人與事校園外賣平臺，積累豐富的工作經(jīng)驗，更能賺到人生第一桶金。
首先，我們先看一筆數(shù)據(jù)，截止2018年，教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)全省高等中學(xué)近3000所，擁有各種在校學(xué)院生數(shù)千萬。全省隨意一所院校的師生人數(shù)，加上去都能有數(shù)千人，所以，無論何種創(chuàng)業(yè)，在校園內(nèi)都擁有著巨大的消費市場與用戶群體。
這么針對學(xué)院生這一巨大的消費市場和用戶群體，我們能做哪些相關(guān)創(chuàng)業(yè)呢？目前，一所學(xué)院為了解決中學(xué)生就餐人數(shù)多、排隊時間長的問題，通常都有多個校園飯?zhí)谩５搅孙堻c高峰時期，雖然有再多的飯?zhí)茫€是難以滿足中學(xué)生的進餐需求，也會因飯?zhí)脫頂D、長時間排隊、飯菜不好吃等各類誘因，讓好多中學(xué)生對自己的校園飯?zhí)冒H不一，有些更是直接舍棄了飯?zhí)?strong>校園外賣平臺，吃起了外賣。
隨著網(wǎng)路外賣的盛行，校園外賣成了學(xué)院生的首選，通過微信外賣、美團外賣、餓了么等解決自己的一日三餐。網(wǎng)上訂餐最便捷的就是，朋友們上課前可以在網(wǎng)上訂好外賣，下課后回到宿舍時，就可以領(lǐng)到可口的飯菜了，節(jié)約了在飯?zhí)门抨牼筒偷臅r間，也能吃到豐富多樣的飯菜。
但沒有被外賣平臺覆蓋的校園如何辦？雖然在中學(xué)能訂外賣，中學(xué)不讓外邊的送餐員步入校園、進入中學(xué)生寢室如何辦？外賣平臺送貨如何辦?
這無疑是，給了中學(xué)飯?zhí)门c學(xué)院生創(chuàng)業(yè)的機會，中學(xué)堂食可以搭建一個自主的微信訂餐平臺，中學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體可以創(chuàng)立自己的外賣配送服務(wù)，便可以挺好的解決校園外賣的問題。自己中學(xué)的中學(xué)生步入校園各區(qū)域、男女寢室基本上是暢通無阻的，間接的也為在校中學(xué)生提供了多個兼職崗位。
通過云快賣合作，搭建校園綜合服務(wù)平臺，平臺可將校內(nèi)與中學(xué)周邊各種型店面集中，將校內(nèi)校外外賣、代取包裹、兼職信息發(fā)布等資源整合，構(gòu)建一種新的網(wǎng)路校園生活形式。云快賣外賣平臺的優(yōu)勢也十分顯著，在校師生訂外賣時，可以不須要下載任何外賣APP，通過關(guān)注微信外賣平臺的公眾號或小程序，即可直接訂餐、并支付。
這么平臺能提供哪些呢？平臺不僅營運方法與軟件支持，還通過公眾號營運，做線上與線下的聯(lián)合營銷活動，借助微信公眾號、小程序的優(yōu)勢進行圖文推廣、拼單等營銷活動，推廣自己公眾號的同時，也是在提升自己平臺的著名度與影響力，獲得更多的粉絲關(guān)注，進而實現(xiàn)粉絲到平臺客戶的轉(zhuǎn)化。
對于進駐平臺的店家而言，在擴寬自己銷售渠道的同時，也能提升銷量、獲得更多的客流量。對于學(xué)院生而言，依托云快賣，實現(xiàn)自建校園綜合服務(wù)平臺。作為扶植學(xué)院生創(chuàng)業(yè)的老牌領(lǐng)軍者，用云快賣創(chuàng)業(yè)啟動資金較少；另一方面，選擇已成熟的平臺系統(tǒng)創(chuàng)業(yè)，成功率高、風(fēng)險低，實現(xiàn)校園創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)自己的人生夢想。
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