明天我們團(tuán)隊闡述了在校園跑腿市場，搭建一個校園跑腿服務(wù)平臺的可能性和技巧。
首先，我們發(fā)覺好多用戶都是在做校園市場，但是我們手身上有好多豐富的數(shù)據(jù)可以拿來指導(dǎo)平臺的營運。我們覺得，系統(tǒng)的穩(wěn)定性是十分重要的，所以一定要選擇資質(zhì)齊全的外賣配送管理系統(tǒng)。外賣配送系統(tǒng)不僅僅拿來做外賣，依據(jù)所要配送的物體種類，可以成為多種系統(tǒng)。比如，配送生鮮、蛋糕花束、蔬菜、生豬等等你能想到的任何實物產(chǎn)品都可以通過外賣配送系統(tǒng)進(jìn)行配送。系統(tǒng)本身能符合多種業(yè)務(wù)場景，但為了才能對單個行業(yè)產(chǎn)生更好的服務(wù)和使用體驗，才場景化地開發(fā)出了校園外賣解決方案、食堂外賣解決方案，或則美業(yè)CRM系統(tǒng)、零售商城等等。為此，我們建議先確定自己要做的具體業(yè)務(wù)是哪些，再去找相對應(yīng)的解決方案。
在討論的過程中，我們有一個朋友提出了一個創(chuàng)業(yè)看法，就是在學(xué)院搭建外賣平臺，送貨到寢室。他說他上學(xué)院的時侯，中學(xué)管理比較修身，中學(xué)的飯?zhí)枚己兔缊F(tuán)、餓了么等外賣平臺合作，學(xué)院生可以線上點單，之后按照兼職掙錢的寢室生穿梭于寢室樓之間送貨到門，按送的單量收錢，點外賣的中學(xué)生認(rèn)為省去了飯?zhí)门抨牭臅r間，送外賣兼職到中學(xué)生也從中攫取了生活費。他覺得這個可以為他帶來不少的收入，雖然現(xiàn)今點外賣如此便捷。
我們覺得，只要中學(xué)容許這樣搞，你也有能力召集到送外賣的人，搭建平臺，這個可以為你帶來不少的收入。不過，須要注意的是，這個市場早已比較成熟，競爭比較激烈，假如沒有一些奇特的優(yōu)勢或則創(chuàng)新，很難獲得常年的競爭優(yōu)勢。為此，我們建議在這個基礎(chǔ)上校園外賣校園外賣，可以考慮一些衍生業(yè)務(wù)，例如提供訂制服務(wù)、提供特色菜肴等等，因而擴大市場份額。
其實，我們覺得在校園跑腿市場搭建一個校園跑腿服務(wù)平臺是可行的，但須要考慮市場競爭、優(yōu)勢和創(chuàng)新。我們會繼續(xù)深入剖析這個話題，為我們的團(tuán)隊提供更多的思路和方向。
免責(zé)聲明：部分文章信息來源于網(wǎng)絡(luò)以及網(wǎng)友投稿，本站只負(fù)責(zé)對文章進(jìn)行整理、排版、編輯，出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性，如本站文章和轉(zhuǎn)稿涉及版權(quán)等問題，請作者在及時聯(lián)系本站，我們會盡快為您處理。
