摘要
伴隨著中國“互聯網+”產業的迅速發展，快件服務、網上訂餐等業務發展迅猛，為人們提供了方便的生活方法，但這種業務還須要一個中間環節，那就是跑腿送貨，這就是本設計的課題來源。學院生作為享受現代科技的領跑者群體，其網上購物活動尤其頻繁，中學生對跑腿服務的需求日漸增多，忙碌的學業、社團活動和生活都將成為跑腿服務的重要工作領域。而學院生中又有不少朋友須要兼職機會，這就提供了良好的供給需求。為此，本設計選擇學院生作為主要顧客群體進行系統開發。整個設計在X開發環境下開發。系統后臺使用Js編撰，使用Vue框架，后端部份使用的是uni-app框架，可以展示豐富絢爛的用戶界面，數據庫方面使用的MySQL的數據庫，完全可以滿足日常使用，但是性能優秀。系統剖析和設計采用面向對象的方式。論文對整個系統的剖析、設計和實現做了詳盡的描述。系統覆蓋了用戶的注冊登入、訂單發布、接單、付款評價等一系列業務，用戶可以以多種身分登入系統，同時完成發布和接單的操作。該系統一方面便捷師生日常生活、解決時間沖突等問題。另一方面為提供給在校學院生勤工儉學的途徑。
關鍵詞：校園跑腿；uni-app；MySQL
第1章緒論
本章主要首先從校園跑腿系統開發背景與研究意義進行詳盡剖析，之后從系統的國外外研社究現況進行詳盡解析，最后總結了本文的研究內容，并對本文每位章節的內容做了詳盡介紹。
隨著互聯網的技術和物墮胎業的不斷的發展，學院生通過手機網購日常用具、外賣、代取快件等已不再是稀奇的事情[1]。據悉，不少院校還流行著校園有償工作，校園跑腿就成了學院生創業服務項目。在同一所學院，所有的顧客群體都十分集中。選擇一種好的宣傳方法和推廣模式，你可以有一個挺好的溝通空間。良好的名聲，中學生自然會更好地幫助溝通。而且大大增加了營銷成本，有利于平臺的快速啟動。學院用戶大都是年青人。在這個階段，年青人可以很快熟悉互聯網，嘗試新事物。據悉，學院生集體是懶惰經濟的主要消費力量跑腿系統，也有人積極找尋兼職工作來豐富生活。校園跑腿的出現可以挺好地將二者聯系上去。并且其中大量的需求并沒有得到滿足，并存在著充實的盈利好間可以進行開發。所以本文舉辦了對校園跑腿系統開發的可行性研究，開掘這種環節中的痛點，找尋其中的盈利好間。在該系統中最重要的是對用戶其信息、快件收發的信息及配送信息、退貨丟失等逆向的貨運信息等的搜集、儲存、處理的過程。
隨著互聯網技術不斷的革新與發展，各類各樣的網路公司不斷涌現，極大的豐富了人們生活的方方面面。時下，O2O模式的流行與發覺，各類各樣的服務網站不斷創建，增強了你們工作和生活的效率。在現今這個新的消費模式的率領下，80后、00后成為新科技、新文化它們最直接的接觸者和獲益者，成為了學院校園的消費主體。生活節奏更快，對時間的要求更高，催生了諸多不同場景、不同種類的服務需求，如目前主流的無須排隊、可提早預約、送貨上門的外賣配送服務就基本覆蓋了校園市場。并且，中學出于保障中學生人身財產安全的考慮，嚴禁外部人員隨便進校，以南京郵電學院為例，中學生常常要到校旁邊自取外賣訂單，或則是店家找校內的朋友幫忙代送，而正是這一點引起辦理事的價值在逐漸擊潰。不僅送外賣這一件事外，還有許多的短距離的跑腿需求布滿在校園的各個聊天群中尚未得到有效的解決辦法。不僅較為小型的快件公司在校園內有固定的駐點，好多的快件公司難以步入校園，在校園旁邊“擺起攤子”。因為時間或路程或天氣等各類緣由，不能在規定的時間內提走的快件容易被退回或導致遺失。除此之外，還有代買蔬菜餅干、代寄快件、代復印等一系列希望別人順路幫自己完成的個別跑腿工作。即使如今我們中學內有存在多個微信群或是QQ群，專門用于發布這種消息，但依然存在一些問題，具體表現為：
(1)需求量大，儲備的代跑者不足。社交聊天群有人數限制，只能覆蓋校園內一小部份的人，而其中潛在的代跑人員數目過少，不足以滿足基本的需求。
(2)這種消息容易被聊天對話覆蓋，代跑員想接單也要費上一些時間去查找記錄。
(3)缺少嚴格的管理制度，這種私下進行的跑腿交易沒有既定的規則，全憑信用，難以保證雙方的利益。校園跑腿系統的開發既能滿足原告問題的需求，同時還能對現有的跑腿業務進行有序地管理，幫助用戶提高生活的滿足感。
隨著經濟的發展與人們觀念的變化，校園跑腿行業日漸興旺，用戶使用量與需求量的下降，讓校園跑腿行業發展由平穩變上升，業務類型也急劇降低，跑腿市場更緊貼用戶。其中跑腿服務業務在學院校園中驟然而生而且早已有了一些規模，其中潛在的力量不可預估！
校園跑腿讓中學生就能自由的分配工作時間，可以在不耽擱學習和生活的條件下獲得不錯的利潤。讓同事們上課時安心的上課，下課的空閑時間就可以自己接一些訂單，而且不局限于時間限制。使朋友們就能自由的支配工作時間，這些本校化營運，使中學生學習和掙錢兩不誤。
校園跑腿不僅僅才能給中學生們帶來經濟利潤，更能讓中學生們體驗豐富的學院生活。中學生也不須要每天都躺在教室里，可以出去兼職，拓展自己的能力。創業過程簡單，并且能夠在創業中交識各類各樣的人，來進一步地提高自己的社交能力，更是鍛練了管理能力、決策能力、協調能力。
1.3國外外文獻綜述
隨著互聯網技術的發展，國外出現了一系列校園跑腿系統等。目前國外，校園內跑腿的現況十分龐大，有著良好的平臺和大量的顧客群，校區內部用戶群體數目較多相對穩定，如今借助跑腿系統進行創業。但校園跑腿平臺數目較少，市場有較大的空缺。當前，跑腿者為校園跑腿團隊提供了一套技術體系和運作方案，幫助她們構建了自己的網上跑腿平臺。價錢低廉，快捷。不同的場景可以自行選擇服務，自己當老總。
在現今這個互聯網急速發展的時代，我們的生活、工作和學習早已與網路越來越不可分割，互聯網正推動者一個新時代的到來，借助開放的技術開發出實時、快捷、全方位的信息傳播平臺，致使信息在用戶之間的傳播更為輕松，系統為用戶提供服務，雙方都能及時而且迅速快捷的得到信息。可以解決大量信息的查詢和管理，以便系統更好的管理和修改信息，同時也為用戶提供了便捷。
1.4本文的主要研究內容
1.4.1研究目的
本研究的主要目標是設計和剖析、并實現一個方便、高效、實用的校園生活服務平臺，并通過該系統為廣大師生日常的生活提供方便，也相對推動了現代學院生勤工儉學的中華傳統美德。而且可以通過校園跑腿平臺進行創業，降低自己的收入。從每一筆訂單之中繳納相應平臺服務費，保證該系統才能有效贏利。通過對校園跑腿小程序的開發也可以提升自己的綜合能力。
內容
本系統是校園跑腿微信小程序的設計，通過對用戶進行市場調查進行需求剖析。設計出了這款校園跑腿微信小程序，主要有6大工作，具體如下：
通過對其他跑腿程序的觀察與研究，編撰出適宜校園內部小程序的需求剖析。依據校園朋友提出的跑腿需求，進行剖析，設計出程序的大體框架。按照程序的需求剖析以及總體設計要求，設計出相關程序的結布光。依據具體功能編撰本程序的開發技術文檔。對校園跑腿微信小程序進行編程。對校園跑腿微信小程序進行相關功能測試。文獻查找方式。通過網路手段，獲取相關的文獻資料進行查看。對相關文獻資料進行整理，對文獻資料進行反省，因而得到大體構架。對前人在該領域的方式進行總結，因而得到自己須要的東西。調查方式。通過對須要調查對象，施行有計劃、有目的探訪調查，因而得到真實可靠的數據資料。
1.5論文組織結構
本文的組織結構如下：
第1章為緒論。主要介紹校園跑腿系統的開發背景，并結合國外外發展現況剖析當前校園跑腿系統的局限和需求，因而進一步說明本文研究項目的意義以及項目工作內容。
第2章為相關技術綜述。主要介紹本系統開發過程中所須要的技術棧，確保所選技術可以滿足系統設計與施行的要求[2]。
第3章為校園跑腿系統需求剖析。主要剖析校園跑腿系統的開發的可行性所涉及的各類需求，明晰要完成的功能，界定系統的業務模塊，保證開發順利進行。
第4章為校園跑腿系統設計。依據校園跑腿系統特點設計系統總體構架，詳盡地描述了顧客端和管理端功能模塊以及數據庫模型。
第5章為校園跑腿系統實現。主要探討校園跑腿系統的實現過程，根據不同模塊實現對應的功能，并進行詳盡的介紹跑腿系統，最后給出實現的療效圖與部份重要代碼。
第6章為校園跑腿系統測試。主要對系統的安全性和使用效率進行測試并得出總結。
第7章為推論與展望。首先對本項目所做的工作內容進行總結，接著闡述系統的不足之處，展望今后本項目開發的改進方向。
實現療效圖
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