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互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，校園創(chuàng)業(yè)成了大學(xué)新風(fēng)尚，大學(xué)閑暇時間充裕，很多有想法、不甘于平凡的大學(xué)生都會選擇校園創(chuàng)業(yè)，諸如：寢室小賣鋪、外賣配送、快遞代取等等。而校園的許多項(xiàng)目都可以整合為校園跑腿項(xiàng)目。

校園跑腿系統(tǒng)是一個滿足學(xué)生群體需求的系統(tǒng)，系統(tǒng)組織管理跑腿項(xiàng)目的各種資源，能夠提供學(xué)生群體無法解決自身痛點(diǎn)的需求而急需的一種服務(wù)，因而具有自己能復(fù)制且別人不能復(fù)制的優(yōu)勢，占據(jù)校園跑腿市場優(yōu)勢地位。

在綜合了校園跑腿各種概念的共性的基礎(chǔ)上，以下提出包含多個要素的校園跑腿商業(yè)模式的參考模型，方便校園跑腿運(yùn)營者了解校園跑腿系統(tǒng)，這些要素包括：

價值主張

校園跑腿系統(tǒng)主張即通過校園跑腿項(xiàng)目的服務(wù)向?qū)W生群體提供的日常需求，有需求的學(xué)生在校園跑腿系統(tǒng)上發(fā)布訂單任務(wù)，由一些學(xué)生在校園內(nèi)通過跑腿的方式提供服務(wù)，解決徐盛群體日常痛點(diǎn)，向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體提供支持。

消費(fèi)者目標(biāo)群體

據(jù)統(tǒng)計，2021年全國各類高等教育在校大學(xué)生規(guī)模居世界第一，在這樣數(shù)量多，密度大的環(huán)境里，商業(yè)價值是不可估量的。校園跑腿項(xiàng)目正是順應(yīng)跑腿市場的經(jīng)濟(jì)發(fā)展為廣大學(xué)生群體解決需求，使校園跑腿運(yùn)營主也能夠利用校園跑腿平臺創(chuàng)造自己的價值。

用戶關(guān)系

校園跑腿系統(tǒng)給校園跑腿運(yùn)營主提供系統(tǒng)支持和技術(shù)指導(dǎo)，由校園跑腿運(yùn)營主與用戶之間建立的供需關(guān)系。總的來說，校園跑腿是服務(wù)業(yè)，優(yōu)質(zhì)的校園跑腿系統(tǒng)和專業(yè)的校園跑腿配送以及跑腿運(yùn)營主的運(yùn)營推廣都是用戶持續(xù)下單的動力。

價值配置

校園跑腿系統(tǒng)操作簡單，界面清晰，一鍵方便下單，接單流程清晰明了；時間自由，自由支配工作時間校園外賣跑腿系統(tǒng)，本校化運(yùn)營，學(xué)習(xí)賺錢兩不誤；收入豐厚，按單結(jié)算，自主提現(xiàn)，傭金豐厚，努力接單兼職賺零花錢，收入有保障。

收入模型

校園跑腿的收益其實(shí)有兩方面的來源，第一種是接單收益，通過招募騎手，讓騎手進(jìn)行訂單配送，運(yùn)營主從中抽成，這里的抽成比例主要是由運(yùn)營主自己選擇。第二種是搭建好校園跑腿平臺后校園外賣跑腿系統(tǒng)，通過各種推廣活動提高傳播量和關(guān)注度，進(jìn)行資源整合，做生活信息服務(wù)。根據(jù)大學(xué)生的需求選擇一些優(yōu)質(zhì)合作商家。

裂變模式

主要是通過運(yùn)營主在校園內(nèi)通過線上線下進(jìn)行校園跑腿宣傳推廣，提高知名度。在校大學(xué)生數(shù)量多，基數(shù)大也會在校園內(nèi)進(jìn)行自發(fā)性口碑宣傳，不斷傳播。

校園跑腿系統(tǒng)的便利，隨著功能的增加，其便利性也是逐步上升的。跑腿服務(wù)種類越多，便利性也就越高。讓校園跑腿運(yùn)營變成一種節(jié)約時間的價值產(chǎn)物。找到信任的小伙伴，一起做合伙人，提前感受創(chuàng)業(yè)的魅力，為未來增添一份不可缺的能力。

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