隨著外賣、新零售的進一步布局，即時配送的品類不斷增多，將即時配送迎來了黃金時期，數據顯示，2020年中國即時配送消費者規模達5.06億人，較2019年降低了0.85億人，預計2021年中國即時配送消費者規模將達到6.33億人，而這一服務也在學院校園席卷上去。
配送跑腿服務顯得多元化，學院生對此也減小了需求
因為“懶人經濟"的出現，人們越來越依賴于線上平臺，在這種平臺上滿足自己的需求，校園學院生也是這么，學院本就是一個讓中學生懈怠、享受的生活環境，大部份中學生一上完課就是在教室里待著。
喝水基本上是點外賣，但中學強化管理，不容許外賣進校，造成取外賣的地方距離變遠，取快件就更不用說了，都是在校外驛站排隊取，等待時間太長讓中學生始終就十分排斥，以至于學院生對跑腿服務的需求日漸下降。
校園跑腿服務可以包括什么業務，滿足中學生什么需求？
1、代取外賣、快遞業務：這兩個業務可以說是學院生較多的服務需求，有校園跑腿就可以幫助中學生排隊取快件、拿外賣，中學生不用再自己去。
2、代買代送業務：這個服務主要是以生活用具為主，代買包括代買食物、藥物、車票、電影票等；代送包括：送文件、送禮物、送披薩等。
3、校園內代取業務：這個主要包括：取文件，取收據，取鎖匙等。
4、代做辦理理業務：這個主要包括：回收洗衣、充值交費、選修線上課程考試等
學院生創業者塑造專業校園跑腿服務的優勢
校園跑腿對于中學生需求越來越大，這也成為在校學院生創業者的項目優選，首先做這樣的創業項目門檻低、好入手，前期就只須要選擇一個系統搭建自己的校園跑腿平臺，這些校園自營系統也是專門為學院生創業者開發的，所以在成本費用上基本上是創業者可以接受的范圍。
其次時間自由、操作簡單；學院生創業者似乎比較害怕的就是學習時間與工作時間的沖突，這么做校園跑腿時間是比較靈活性的，再加上有平臺的支撐，是可以隨時查看營運狀態，完全可以自由支配時間校園代取快遞，這樣也就不會和學習相沖突。
想要塑造建立的校園跑腿平臺，得注意以下幾點
一、校園市場剖析
做校園市場剖析是可以清晰了解自己的中學是否適宜做本項目，但是通過問卷調查的方法，了解校內中學生對跑腿服務的需求有什么，按照中學生需求來制訂自己平臺所覆蓋的業務，但是界定主營業務和輔業務。
二、團隊建設
既然要在校園里做跑腿服務，必然少不了合伙人和跑腿員的加入，合伙人可以找自己熟悉的同學，但要有看法、責任心，同時，在校內招募兼職跑腿人員成立團隊，前期人員不用太多，但要有抗壓能力和持續性而且招到的人員必需要培訓，打導致比較專業的團隊。
三、平臺系統的采用
選擇一套優質的跑腿系統是構建平臺的基礎。假如系統不好，在營運過程中都會頻繁出問題，致使中學生用戶體驗感差、滿意度升高，這對于平臺運轉必然會遭到嚴重影響，選擇系統可以從穩定安全性、功能全面性及后期保障來選擇。
校園跑腿創業項目，在未來肯定是學院生創業比較火熱的選擇校園代取快遞，這么假如現今校區還沒有這樣專業的平臺，就可以快速借助校園市場構建自己的校園跑腿平臺，將全校中學生資源把握到自己手中，“創收”是極其豁達的。
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