附件3：
結業論文（設計）開題報告
一、課題來源
導師指定
二、課題研究現況
隨著互聯網加聯通端的普及與傳播，人們的生活形式發生了很大的變化，其中一個最顯著的變化就是飲食方面，相比較先前，人們喝水的主要形式要么是下館子親自去餐廳吃，要么是家上面自己做，而且因為網路的普及加上人類自身的惰性，外賣這些新型的飲食方法就發展上去了，足不出戶，手機下單，靜待外賣小哥送貨上門，可以說是相當便捷。目前主流的外賣平臺是美團和餓了么，搶占著主要市場，而美團和餓了么的主要客源是校園內的學院生。
三、課題的目標和意義
目前，美團和餓了么搶占市場主導地位，并且美團和餓了么的業務還沒有涉及校園專供版，本研究外賣點餐平臺小程序是基于校園內的市場需求而進行設計，按照每位中學特性和中學生群體的生活習慣，飲食習慣等，滿足用戶的需求。史蒂芬.喬布斯說過，用戶并不曉得她們想要哪些，直至你把他置于她們面前。突破點就是區域的便攜性小程序訂餐平臺，借助校園集中式，爆發式的流量來設計，具有針對性投放，目的用戶明晰。
四、課題主要內容
主要內容
1.首頁設計為主要店家菜肴呈現頁，該頁系統包括的功能模塊有，搜索菜肴，點餐（選擇食材，刪掉食材），支付（支付成功，支付失敗），選擇收貨地址（添加收貨地址，刪掉收貨地址）。
2.消息模塊設計為用戶跟店家溝通渠道，主要功能有店家與用戶的聊天界面。
3.我的模塊為主要模塊，用于新用戶的登陸（新用戶登入），注冊（新用戶注冊），退出登入，我的訂單（待付款，待收貨，待評價）。
五、課題進度安排
2021年6月25日-2021年7月10日：與結業論文指導老師接洽制定題目，進行需求督查。
2021年7月11日-2021年7月28日：指導班主任下達任務書，依據任務書檢索查閱文獻資料，熟悉課題，打算開題報告的撰寫。
2021年7月29日-2021年8月22日：完成開題報告的撰寫小程序訂餐平臺，并按照指導班主任意見進行更改，并完成開題答辯。
2021年8月23日-2021年11月28日：搜集整理與課題有關的資料和數據，舉辦調查研究，完成需求剖析。并在此基礎上進行系統功能剖析并制定論文詳盡大綱交給指導老師評閱。
2021年11月29日-2021年12月9日：填寫中期檢測報告。
2021年12月10日-2021年1月31日：完成系統的設計與開發，撰寫論文定稿并遞交指導班主任初審評閱。
2022年2月1日-2022年2月20日：更改完成論文二稿并遞交指導老師查閱，完成系統的測試。
2022年2月21日-2022年3月12日：更改完成論文三稿并遞交指導老師查閱。
2022年3月13日-2022年5月：按照指導班主任評閱意見反復更改論文直到初稿，復印裝訂成冊。打算答辯。
六、主要參考文獻
[1]鹿峰，基于小程序手機的手機APP交互界面的設計研究[J].電子世界，020(17).
[2]董媖妲，基于用戶體驗為核心的手機APP界面設計研究[J].智庫時代,2020(03).
[3]劉歡，趙紅，基于外賣Apps的聯通終端訂購意愿研究[J].管理評論,2021(02).
[4]張炎亮,鹿晴晴，基于DANP和法的服務質量滿意度剖析——以網路餐飲平臺為例[J].計算機應用研究,2020(07).
[5]豆帥濤,謝勇軍，基于全景圖技術的訂餐系統設計與實現[J].軟件導
刊,2015(05).
[6]陳浩,李本富，基于云估算的聯通點餐系統[J].計算機系統應用,
2012(08).
[7]Admir,fú,Edinetal.Real-Time/
七、課程學習情況（課程學習未達到學分要求者不得進行開題報告）
教學部教學秘書簽字：
年月日
八、指導班主任意見
指導班主任簽字:
年月日
九、畢業論文（設計）領導小組意見
領導小組負責人簽字：
年月日
十、教學部審查意見
教學部部長簽字：
年月日
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