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成功的創(chuàng)業(yè)者不一定具備卓越的才氣，但必將具備敏銳的商業(yè)觸覺(jué)和敢于實(shí)踐的行動(dòng)力，捉住每一個(gè)機(jī)遇，即便是在小市場(chǎng)中也能獲得巨大商機(jī)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，越來(lái)越多的人看見(jiàn)了通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)所帶來(lái)的機(jī)遇和魅力。如今，外賣(mài)成為院校的主要市場(chǎng)趨勢(shì)。通過(guò)借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在院校構(gòu)建外賣(mài)配送平臺(tái)，并以外賣(mài)、跑腿為主要業(yè)務(wù)校園外賣(mài)運(yùn)營(yíng)，營(yíng)運(yùn)至5+個(gè)分站點(diǎn)平臺(tái)，在單平臺(tái)日訂單維持在2000左右后，實(shí)現(xiàn)月贏利達(dá)到30萬(wàn)以上的目標(biāo)，就是水到渠成了。

校園外賣(mài)跑腿創(chuàng)業(yè)成功的絕招在那里？

把握需求，選擇市場(chǎng)。

作為社會(huì)市場(chǎng)之外獨(dú)立的一個(gè)分支，院校內(nèi)部具備著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＴ诰哂协h(huán)境和人口優(yōu)勢(shì)的校園市場(chǎng)中，學(xué)院生對(duì)外賣(mài)有著高頻需求校園外賣(mài)運(yùn)營(yíng)，這成為了一個(gè)巨大的商機(jī)。而且因?yàn)樾@環(huán)境相對(duì)獨(dú)立和封閉，美團(tuán)與餓了么未能實(shí)現(xiàn)對(duì)校園的全面覆蓋，更有許多院校由于乳品安全問(wèn)題未能直接配送入校、到寢。

發(fā)放“校園通行證”

確認(rèn)目標(biāo)市場(chǎng)后，接出來(lái)須要與校方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，以確保平臺(tái)才能在校園內(nèi)順利營(yíng)運(yùn)，并獲得校方的支持。與中學(xué)達(dá)成合作后，平臺(tái)就擁有了校內(nèi)獨(dú)家的配送權(quán)，這也是校園外賣(mài)平臺(tái)成立后的一大優(yōu)勢(shì)。

找尋高效的系統(tǒng)平臺(tái)。

相比其他品牌，選擇云快賣(mài)校園外賣(mài)配送系統(tǒng)可獲得高性價(jià)比、全面的產(chǎn)品功能和廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景。“云快賣(mài)”能夠滿足創(chuàng)業(yè)需求并符合當(dāng)前平臺(tái)營(yíng)運(yùn)規(guī)劃和用戶需求。

搭建平臺(tái)，現(xiàn)身市場(chǎng)

云快賣(mài)系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)囊括校園外賣(mài)、代取快件、信息發(fā)布等服務(wù)，覆蓋了學(xué)校及周邊店家。中學(xué)生們可以通過(guò)小程序和公眾號(hào)步入平臺(tái)，選擇相應(yīng)的業(yè)務(wù)并下單。

舉例一個(gè)校園外賣(mài)平臺(tái)，在經(jīng)過(guò)3到4年的深度營(yíng)運(yùn)后，便才能達(dá)到以下經(jīng)營(yíng)狀況：

超600的進(jìn)駐店家，業(yè)務(wù)范圍包括外賣(mài)、快遞、零售和生活服務(wù)等領(lǐng)域。

總共有100多名配送人員，其中大部份是中學(xué)中學(xué)生。

從單個(gè)平臺(tái)發(fā)展到四個(gè)分站點(diǎn)平臺(tái)，每位站點(diǎn)日單量超過(guò)2000，月贏利高達(dá)30W。

平臺(tái)提供配送服務(wù)，覆蓋城區(qū)內(nèi)超5個(gè)院校。

借助自身的配送優(yōu)勢(shì)，積極捉住配送服務(wù)的機(jī)會(huì)，提升送餐效率，使中學(xué)生才能在家中享受小吃。同時(shí)，我們要密切觀察中學(xué)生的需求，將更多的服務(wù)引入到平臺(tái)上，通過(guò)一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)來(lái)滿足中學(xué)生們?nèi)粘Ｉ畹母黝?lèi)需求。我們將逐漸樹(shù)立良好的口碑，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)于未來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)者須要進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)校園O2O服務(wù)的深入開(kāi)掘，以提高整個(gè)平臺(tái)的綜合價(jià)值，適應(yīng)不同事生的個(gè)性化和多樣化需求。服務(wù)將基于外賣(mài)和配送展開(kāi)，并延展至更多的生活服務(wù)場(chǎng)景，囊括團(tuán)購(gòu)、直播等業(yè)務(wù)藍(lán)籌股，為廣大中學(xué)生提供愈發(fā)豐富的選擇。

校園外賣(mài)跑腿平臺(tái)試用搭建-外賣(mài)-跑腿平臺(tái)系統(tǒng)

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