一、選題的意義、目的、主要內容和主要研究方式：
1、研究目的和意義
目的:設計一個朋友們能自由發布和瀏覽求購或賣出商品信息的校園二手交易小程序，解決信息的不流通以及傳統二手商品信息交流形式的笨拙等問題。
意義:在學院校園里，存在著好多的二手商品，并且因為信息資源的不流通以及傳統二手商品信息交流形式的笨拙，引起了好多依然具有一定價值或則具有特別價值的二手商品的囤積，乃至被當成廢棄物處理。現今通過微信小程序的校園二手交易平臺，可以便捷快捷的發布和交流任何二手商品的信息，但是可以通過留言形式進行深一步的交流。可以將一些朋友們平常不用的東西變廢為寶，并且在整個交易的過程中可以發動朋友們的商業思維閑置物品交易平臺，怎樣將自己的物品賣到好的價錢。同時賣東西的朋友也得到了一定的經濟收入，買東西的朋友也可以買到物美價廉的東西。
2、本課題的主要研究內容及擬采取的技術路線、試驗方案
基于微信小程序校園二手交易平臺，用HTML超文本標記語言，CSS設計頁面基礎款式，設計頁面動態療效，Java后臺服務器的開發，MySQL數據庫操作語言。
3、實現的可行性論證：
1、操作可行性剖析
基于微信小程序的二手交易平臺是按照人們買賣商品，購物的習慣的流程設計的，小程序在微信中，前臺操作人員會使用手機即可。且界面友好，多處人性化的彈窗提示，熟悉流程非常便捷快捷，功能才能滿足用戶需求且相關工作人員的素養滿足操作要求。所以在操作上是可行的。
2、經濟可行性剖析
校園二手交易平臺是本人的結業設計作品，開發過程中，僅須要一臺筆記本，開發須要的軟件成本也較低，所以在開發上，經濟是可行的。
3、技術可行性剖析
用HTML超文本標記語言，CSS設計頁面基礎款式，設計頁面動態療效，Java后臺服務器的開發，MySQL數據庫操作語言。現今網路資源豐富，碰到困難可以網上查詢閑置物品交易平臺，問老師朋友，所以在技術上是可行的。
4、主要的研究方式：
基于微信小程序的二手交易平臺使用B/S構架(瀏覽器/服務器模式)。是將核心部分集中在服務器端，簡化了小程序的開發、維護和使用，小程序只須要同數據進行交互。
且在校的學習過程中，我學習了css，html，，Java等語言，數據庫的聯接，也為項目的開發奠定了基礎。
因為實踐經驗欠缺，技術之間的貫通也比較缺乏，碰到不會的地方，我會去網上學習，查閱相關的資料，向老師朋友討教，來加深對知識的理解。
二、參考文獻綜述：
校園二手交易平臺小程序的設計與實現陳鎮欣張明慶盧宇立東莞學院新華大學信息科學大學校園虱子市場許一靖李英杰韓潤心曹俊杰李鵬宇郭趁趁貴州科技學院信息工程大學基于微信小程序的校園二手書籍交易平臺設計與實現李沛熹朱曉君姜建肖承翀馮新煒四川理工學院軟件工程大學校園二手交易平臺的建立——以山東建筑學院為例畢懷奇王瑞東山東建筑學院學院校園二手平臺營銷形式的剖析陳景艷田倩楠劉麗萍成都理工學院經濟與管理大學校園二手交易平臺問題與對策丁傳虎四川財經學院財政與公共管理大學C2B2C模式下互聯網二手交易平臺的貨運網路優化研究趙文心中國地質學院(上海)分享經濟中二手交易平臺信任機制的實證研究王德春南京郵電學院校園二手交易網問卷調查系統的設計與實現王丹成都工業學院紅色校園背景下的校園二手交易平臺胡思思馬詩豪姜美長沙第一師范大學院校二手物品交易系統設計與實現郭鵬廣州學院
三、進度安排：
結業設計（論文）各階段名稱
起止日期
遞交開題報告
2021年11月22日-11月28日
填寫中期檢測表
2021年12月19日
外文文獻翻譯
2022年3月10-12日
完成論文定稿
2022年3月15近日
完成第一次查重
2022年3月11-4月4日
遞交結業設計（論文）答辯稿（含查重報告）
2022.4.19-2021.4.23
結業設計（論文）第一輪答辯。
2022年4月10日
指導班主任意見：
指導班主任簽名：
年月日
教研室審查意見：
教研室校長簽名：
年月日
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