附件3：
畢業論文（設計）開題報告
一、課題來源
導師指定
二、課題研究現狀
隨著互聯網加移動端的普及與傳播，人們的生活方式發生了很大的變化，其中一個最明顯的變化就是飲食方面點餐系統軟件，相比較以前，人們吃飯的主要方式要么是下館子親自去飯館吃，要么是家里面自己做，但是由于網絡的普及加上人類自身的惰性，外賣這種新型的飲食方式就發展起來了，足不出戶，手機下單，靜候外賣小哥送貨上門，可以說是相當方便。目前主流的外賣平臺是美團和餓了么點餐系統軟件，占據著主要市場，而美團和餓了么的主要客源是校園內的大學生。
三、課題的目標和意義
目前，美團和餓了么占據市場主導地位，但是美團和餓了么的業務還沒有涉及校園特供版，本研究外賣點餐平臺小程序是基于校園內的市場需求而進行設計，根據每個學校特點和學生群體的生活習慣，飲食習慣等，滿足用戶的需求。史蒂芬.喬布斯說過，用戶并不知道他們想要什么，直到你把他放在他們面前。突破點就是區域的便攜性，利用校園集中式，爆發式的流量來設計，具有針對性投放，目的用戶明確。
四、課題主要內容
主要內容
1.首頁設計為主要商家菜品呈現頁，該頁系統包括的功能模塊有，搜索菜品，點餐（選擇菜品，刪除菜品），支付（支付成功，支付失敗），選擇收貨地址（添加收貨地址，刪除收貨地址）。
2.消息模塊設計為用戶跟商家溝通渠道，主要功能有商家與用戶的聊天界面。
3.我的模塊為主要模塊，用于新用戶的登錄（新用戶登錄），注冊（新用戶注冊），退出登錄 ，我的訂單（待付款，待收貨，待評價）。
五、課題進度安排
2021年6月25日-2021年7月10日：與畢業論文指導老師商討擬定題目，進行需求調研。
2021年7月11日-2021年7月28日：指導教師下達任務書，根據任務書檢索查閱文獻資料，熟悉課題，準備開題報告的撰寫。
2021年7月29日-2021年8月22日：完成開題報告的撰寫，并根據指導教師意見進行修改，并完成開題答辯。
2021年8月23日-2021年11月28日：收集整理與課題有關的資料和數據，開展調查研究，完成需求分析。并在此基礎上進行系統功能分析并擬定論文詳細大綱交給指導老師評閱。
2021年11月29日-2021年12月9日：填寫中期檢查報告。
2021年12月10日-2021年1月31日：完成系統的設計與開發，撰寫論文初稿并提交指導教師審核評閱。
2022年2月1日-2022年2月20日：修改完成論文二稿并提交指導老師查閱，完成系統的測試。
2022年2月21日-2022年3月12日：修改完成論文三稿并提交指導老師查閱。
2022年3月13日-2022年5月：根據指導教師評閱意見反復修改論文直至定稿，打印裝訂成冊。準備答辯。
六、主要參考文獻
[1] 鹿峰，基于小程序手機的手機APP交互界面的設計研究[J]. 電子世界，020(17).
[2] 董媖妲，基于用戶體驗為核心的手機APP界面設計研究[J].智庫時代,2020(03).
[3] 劉歡，趙紅，基于外賣Apps的移動終端購買意愿研究[J].管理評論,2021(02).
[4] 張炎亮,鹿晴晴，基于DANP和法的服務質量滿意度分析——以網絡餐飲平臺為例[J].計算機應用研究,2020(07).
[5] 豆帥濤,謝勇軍，基于全景圖技術的訂餐系統設計與實現[J]. 軟件導
刊, 2015(05).
[6] 陳浩,李本富，基于云計算的移動點餐系統[J]. 計算機系統應用,
2012(08).
[7]Admir , Rao, Edin et al.Real-Time /
七、課程學習情況（課程學習未達到學分要求者不得進行開題報告）
教學部教學秘書簽字：
年 月 日
八、指導教師意見
指導教師簽字:
年 月 日
九、畢業論文（設計）領導小組意見
領導小組負責人簽字：
年 月 日
十、教學部審查意見
教學部主任簽字：
年 月 日
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