隨著本年度中國“互聯網+”大學生創新創業大賽在全國范圍內啟動，新一輪的大學生創新創業熱潮又開始了。當前，不少大學生都會選擇從微創業起步。
微創業的概念出現在2011年微創業，*初指通過微博進行創業，主要特點是微小投資和可復制性。隨著移動互聯網技術和創業大環境的進一步發展，其內涵擴展為用微小的成本進行創業，或者在細微的領域進行創業。
福建農林大學經濟學院金融學專業的95后女孩童璽2015年以自媒體為切入點，創立了“三體迷”創業項目。雖開始時沒有任何收入，但她仍堅持探索和學習，慢慢建立起一套成熟的自媒體寫作方式，閱讀用戶不斷增長。到了2017年，自媒體賬號“三體迷”在各大網絡平臺訂閱人數超過50萬，累計閱讀量超過3億。
童璽的創業項目日漸引起關注，她也成為學校的“創業明星”，獲得2016年“創青春”中航工業全國大學生創業大賽金獎。目前她的公司有了專門的內容制作團隊微創業，在線下也開發了周邊產品、漫畫視頻、科普教育等一系列相關產品，逐步走上正軌，成了微創業的典型案例。
2017年9月，**化智庫(CCG)發布的《2017中國高校學生創新創業調查報告》顯示，對創新創業有興趣的高校學生超過60%。企業、高校和**部門都開始關注并陸續推出不同形式的微創業計劃。***高等院校創業教育指導委員會副主任李家華說：“微創業是非常好的學習和練習創業的方式。”
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