時光荏苒，百年時光化為一瞬。又是一年“五四青年節”，青春是什么樣子？五四先驅陳獨秀曾有言“如初春，如朝日，如百卉只萌動，如利刃之新發于硎”。青年時期是生命里最旺盛的時期，心中有夢，不斷攀爬。一代代中國青年將其青春獻給祖國，獻給他們愿意為之奮斗一生的事業。中國夢再次起航，中華夢在此翱翔，五四精神，定將萬世不朽。今朝你我同在追夢路上，青年微創業攜手100名新時代創業者，共懷五四愛國精神，譜寫時代青春華章——跟青年微創業創始人張萌一起就“致青春創未來”，講述自己的創業故事！
讀書讀多久才算夠？如果給一個期限，我想應該是終生。
我是大圓圓，人工智能領域博士，同時也是一位創業者。二十余年求學路漫漫，現在回首非常感謝這些年的堅持和努力。真所謂書山有路，學海無涯。感謝人生中遇見的那些優秀的老師們。讓我不斷迭代，成就現在的自己。
1. 躬行踐履，終生學習
2019年，經過二十余年的求學生涯，終于拿到了博士學位證。我的求學路徑不算坎坷，也不是一帆風順。有好幾次機會可以找到一份優秀的工作，秉著“人丑就要多讀書”的信念，一路讀到了博士。拿到學位證的那天，想著應該是把這輩子的書都讀完了，但真正進入職場后才發現，校園生活的結束只是學習生涯的一個新的開始。在校園中，日日跟書本奮斗，學不好無非就是分數不太好看，“掛科”則是天大的挫折，然而在社會這所大學中，一切失誤和懈怠都將用汗和淚直接告訴你答案。生活不斷地重拳出擊，選擇錯誤也不只是“重修”那么簡單。人生是不可以“重修”的。
好在，二十余年的求學路徑給了我堅實的理論基礎和好的學習方法。在我初入社會經歷了幾次血淚教訓后慢慢的開始反思自己的問題，并努力地尋求解決方案。
更加幸運的是，我在剛剛進入社會不久就認識了我職場的導師張萌_萌姐。通過《時間管理50課》《加速：從拖延到高效》《從受歡迎到被需要》《讓你的時間更有價值》奠定了我進入職場后的自我管理、人脈管理基礎，并改變了自我的認知。
（1）時間高效能
萌姐的“單位時間貨幣價值”理論，讓我醍醐灌頂。時間效能思維深深根植于我的腦海微創業，不能產生效能的事情統統不做，因此，讀書時期喜歡打游戲、喜歡閑聊、刷劇的壞毛病自然而然的戒掉了。在進入職場后時間和金錢的轉化更加明顯了，時間就是金錢，高效利用時間，提升單位時間貨幣價值，是我職場信條。想辦法更加高效的規劃時間，并留出足夠的時間自我迭代和學習，成了我常規操作。
（2）學習五環法
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。盡管二十年的求學路讓我擁有了扎實的學習方法，再加上工程應用背景更是理解實踐出真知的重要。但是萌姐的“學習五環法”還是讓我驚艷了一把。“學、思、做、教、盈利”，五個清晰的步驟，直接讓學習立馬拿到結果。和校園不同，在校園學習更多的是厚積薄發的過程，而在職場更多的是同步輸入，同步輸出，拼的就是轉化能力，這是我職場踐行信條第二。校園給了我足夠的基礎理論，現在要做的就是以理論為基礎驅動專業技能的轉化和變現。
（3）閉環思維
“如果還沒有把復盤反思當成習慣,也許你的人生還沒有正式開始”。萌姐給我的第三個要點就是“復盤”或者更加擴散一點叫做“閉環思維”。很多事物都是螺旋上升的，從質變到量變的過程，那么“復盤”就是推動質變到量變的“催化劑”。以前不太做“復盤”，畢竟不斷前行會更加的快速。但當進入職場后，會發現失敗的代價太大了，每走的一步路都要發揮它最大的價值，復盤能夠把每一次行動的價值最大化。這又跟之前說的“效能思維”產生了關聯。
回顧短短職場生涯，非常感激能夠在初入職場就認識了萌姐，也非常感激自己能夠all in 投入“青年微創業”的學習。躬行踐履，終生學習，期待跟著萌姐一起迭代自己。
2. 認知升級，成長躍遷
2021年4月，我終于下決心開啟自己第一家公司，實現了大學時候的創業夢想。回顧這幾年的成長路徑，發現短短幾年，我早已不是從前的那個我。從前的那個我是懷揣著“夢”，而現在的我則是“夢的踐行者”。
“創業”這件事情，受校園文化影響長期根植于內心，但是學校中的創業活動更多的都是流于形式。那個時候參加比賽，就是想怎么能夠更加有創新點，讓項目體現更多的技術含量，怎么能夠讓PPT更加酷炫一些，目標就是拿個高分，獲得獎勵。經過不斷的學習，特別是參加了幾次萌姐的線下課和“微創業全能訓練營”讓我對創業的想法有不斷的迭代，并且找到了創業的“核”。
（1） 成為創業者的自身素質
最先改變的就是我自身的認知。創業者將是一家公司的掌舵人，作為船長最先想并不是風光無限萬人敬仰，也不是想得盆滿缽滿，而應該是一份“責任”。創業不是為了賺錢，創業只是一種生活方式，是對社會的的一份“責任”，是一種修行。萌姐所謂的“利他”思維，在創業早期我是沒有的。但是現在我明白了其中的“責任”，于是也能夠找到創業的“根”。
（2） 成為創業者的理論知識
創業是一門課程。在本科課程體系中就有“創新創業”這門課程，只不過當時覺得及其的形式主義。但是現在想來并不是課程不好，而是認知不夠。
早期創業想法更多的是基于自身考慮，我能做什么，我擅長做什么，我有什么樣的資源。但是真正學習創業以后，會發現“責任”是根，企業的生存才是主要任務。想要生存下去，選擇涉足行業非常重要，財務知識也必不可少，處理人員管理的問題更是重要。
我選擇“青年微創業”作為發展的基本平臺，不僅僅基于對萌姐的喜愛，也是對行業趨勢的判斷。活下去才是最重要。
（3） 成為創業者實戰知識
任何一門課程都是需要實戰的，非常感謝萌姐提供了一個實戰的平臺。盡管和我主業相去甚遠。但是“借假修真”的過程，卻讓我完整跑通了創業的流程，了解其中的艱辛和不易，同時也能夠找到路徑實現夢想。
3. 渡己渡人，以己度人
萌姐教導我們要有“利他”精神，通過和萌姐的深入學習讓我產生了思維的迭代，并且拿到了還算殷實的成果。盡管萌姐的東西是真的很好，但是還是有很多小伙伴覺得猶豫，覺得不可思議。大部分人都是“因為看見，所以相信”。因此，我想以自己作為“實驗”，讓身邊的人真的能夠“看見”再去相信。
我構建了“梧桐巢”社區，服務于團隊創業者，致力于“構建有價值的生態”。在實踐過程中，我發現每位創業者都有自己的閃光點，但是由于行業壁壘導致無法信息互通，但是我們基于“青年微創業”又有著強有力的關聯。在社區中，我們共同探討學習知識，共同提升認知和學習能力。此外，我們還會定期做行業的技術交換，真正的構建有價值的社區生態。“聚是一團火，散是滿天星”。
（1） 從小白到大咖的中學老師
現在提到小王老師，對平臺有些了解的小伙伴應該都有知道。那個投資失敗，來自于大青海的普通中學教師。也是那個六個月顆粒無收的小白學員，同時也是一個月30W的創業者。這些轉變都是源于“相信”和“堅持”。
（2） 從農村到北京的小會計
初次認識師嫻的時候是在“又忙又美”社群，非常的靦腆，卻也是個非常積極樂觀的小姑娘。但是聊起觀點和決策的時候，總會說“我不行”“老公說我不行”“我學不會”之類的，盡管這樣她還是選擇相信萌姐，成為了我們的創客。真正見到她的時候是在線下課，發現她其實是一個非常有氣質也非常有能量的姑娘。大概是因為從農村走出來到北京有些不自信微創業，會問我們“你們是不是都是城里人？”我告訴她，能夠從農村走到北京，并在北京扎根買房已經比90%的人都強多了。“贏”就是比過去的自己好一點，她已經跨越了自己的起點，對家族產生了質的躍遷，是非常不容易的。那些在大城市長大的孩子只不過是起點更高一些，成長的增量是不如你的。現在的她，也更加自信并且帶著自己的老公一同成長。
（3）90后高管的能量釋放
滕月是一名企業高管，初次認識的時候被她閃閃發光的履歷所吸引。她非常認可萌姐的理論，同時也非常希望從事教育行業。因此，她的加入幾乎沒有什么波瀾。最初認識滕月的時候，她一直強調想辭職、換個行業重新開始，就好像從一個極端到另外一個極端一樣。但是經過短暫的學習，她打通了自己的人生規劃：每個人的決策都是有自己的“理論基石”，而這個“基石”就是未來發展的根本。以往職業上的成就證明了“基石”足夠牢固，沒有必要全盤否定，而需要做的就是在“基石”上開出不一樣的花。現在的滕月看到了自己未來的方向，既能夠每天快樂的工作，同時也組建了自己的“讀書會”，把自己喜歡的事情堅持下去。
無論“眼前的茍且”還是“詩和遠方”都是人生的一部分，缺一不可，擁抱前行。
“梧桐巢”社區，服務于團隊創業者，致力于“構建有價值的生態”。讓每位伙伴找到自己的閃光點，共同合作，共創未來。
最后感恩萌姐和“青年微創業”提供了一個持續踐行和學習的平臺，愿未來的十年二十年或者五十年，我們這些老姑娘還能夠保有初心，終生學習。
愿出走半生，歸來依少年。
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