日前,重慶武勝一名班主任在節日期間兼職送外賣一事,通過自媒體報導后引起網友熱議。
5月7日,上海青年報記者從當事人李老師和其丈夫處據悉,遭到媒體關注后,在網路上引起熱議,李老師早已辭去外賣員這一兼職。
幾天前,一個自媒體發文稱,國慶節期間,外賣小哥在街邊,母親為他戴口罩的視頻在當地刷屏。視頻拍攝于5月1日晚上,地點坐落廣東省武勝縣濱河路。
外賣小哥姓李,34歲,是當地一所學校的老師,現負責音樂和生物教學;父親姚男士,是當地診所的護士。李老師從3月下旬開始兼職送了一些外賣。
對于班主任在課余之余兼職外賣員一事,不少網友打起了嘴仗。有網友覺得,班主任的本員工作就是教學,假如天天想著怎么降低收入,勢必會影響教學。同時,也有不少人認可李老師所做的兼職。她們覺得,老師在節假日期間,原本應當休息,他借助休息時間做一點自己想做的事情,能夠降低收入,并未對他人和自己工作導致哪些不利影響,所以無可詬病。
5月7日,北青報記者電話聯系到李老師的母親兼職送外賣怎么入行,她表示,沒有想到父親兼職做了外賣員一事,會導致不少網路評論,目前早已引起一定的壓力,擔心有人說三道四。
李老師的母親表示,當據說妻子有兼職送外賣的看法后,當時她就怕受到外界詬病,也心痛自己的妻子,后來沒想到被一些人四處評論,所以父親已將兼職辭掉。
老師薪水越高,中學生成績越好!善待老師就是對兒子負責
最新研究表明:班主任地位與中學生成就“正相關”
據新華社報導,有港媒稱,一項國際研究的研究者說,班主任的地位和薪資與中學生在國際測試中的成績存在直接關聯。
美國《悉尼先驅時報》網站不久前報導稱,彼得·多爾頓院長是美國全省經濟與社會研究所的所長,他領導了瓦爾基基金會“全球班主任地位指數”項目。
該指數調查了35個國家和地區的3.5千人。最終研究發覺,班主任的地位和薪資同各國在經濟合作與發展組織的國際中學生評估項目(PISA)中的表現有直接聯系。多爾頓院長說:“教師的地位越高,這種兒子得到的成績就越好。”
彼得·多爾頓院長還說:“在我們考察的一些國家里,班主任每周工作的時間比人們覺得的多14個小時。這除了對每位中學的每名班主任來說是重要的。這很重要,還由于我們賦于班主任的地位越高,兒子們和未來的結果就會越好。”
這則新聞報導在網路上引起熱議,非常是一些父母們,驚呼“沒想到”——
@聲聲慢45021
“教師的地位越高,這種女兒得到的成績就越好。”說的好,這是事實。
@風行遠方
我是一名班主任,聽到這樣的研究結果覺得很驚訝。班主任地位不僅僅是老師自己的事,也是父母乃至全社會應當關心的事。
@天空之城
沒想到啊沒想到,這個調查結果讓人腦洞大開。
@小荷尖角
我是一名小學生的父母,這個調查結果我認為對父母還是有啟發的,今后父母們要多理解老師、多支持老師的工作。班主任的地位提升了,對于每位小孩、每個家庭來說,長遠來看,都是一件好事。
敬愛老師就是善待自己的兒子
善待中學生,這是班主任的職責;敬愛老師,是全社會都要倡導和樹立的一種風氣。教育局長陳寶生以前在一檔采訪節目中談到“改善優化教育環境,一定要讓班主任成為令人艷羨的職業。一定要認識到,教育質量是敬愛下來的,不是誰抓下來的,你想成才就從敬愛老師開始。”
敬愛老師是朝著美好的未來發展的第一步。尊師重道是中華民族的傳統美德,班主任深受尊重意味著人們注重教育,人們接受教育都會認識到學習的重要性,為懂得更多的道理都會注重學習,敬愛老師。
產生這么良性循環,讓老師能全心全意投入到教學中去,才是對教育、對小孩最好的負責。
請記住,敬愛老師,實際上也是對自己女兒負責。
理解老師就是支持自己的兒子
班主任仍然以來都是“園丁”的代名詞,澆灌稚嫩的生命,啟迪年青的心靈。當班主任的辛勞工作得到父母的理解和尊重,起初平時的生活都會出現意想不到的驚喜和感動,雖然是已經習以為常的日常也會參雜滿滿的幸福感。
今年,上海的丁蘭實驗學校為老師們籌建“戀愛假”、“親子假”、“幸福假“的新聞上了熱搜,這樣的福利深切地揣度了班主任的利益和訴求,博得老師們紛紛點贊。該校區的趙局長說:老師提升了幸福感,中學生能夠有幸福感。
是呀,如同那位市長說的這樣,幸福感與壓力一樣,都是可以傳染的。幸福感為班主任提供源源不斷的工作動力,也會激勵老師們形成更大的教育熱情;迸發班主任最大限度地發揮個人技能,創新教育理念。飽含幸福感的老師如春風化雨,潤物細無聲地深入進女兒的內心,為兒子的成長帶去溫暖和啟迪,同時也豐富了自己。
請記住,老師的幸福關系著女兒的幸福。
理解老師就是支持自己的兒子
“老師”是沒有自己固定的畫像的,每位人心里對“好老師”的標準也千差萬別——可以是《死亡詩會》里率領中學生們站在桌子上眺望人生、自由思索的基汀,天馬行空特立獨行;也可以是《放牛班的夏天》里用音樂打開寶寶們心扉的馬修,溫柔規矩中帶著一絲俏皮和寬容。并且有時侯家長不理解老師的工作,一些過分苛刻的標準或缺少有效理解的溝通反倒會成為禁錮班主任的桎梏。
以前長沙一高中的校長被父母聯名撤換,緣由居然是由于她太溫柔,父母害怕會管不住中學生;在一些家校群里,也有父母對老師的教學工作欠缺理解,無端責怪。這種不信任和不理解的心態極大影響老師的工作。
老師也是普通人,有自己的理念和個性,但同時教育的工作又是神圣的,父母須要與老師進行溝通配合,讓老師飽含信心和熱情地投入到自己的工作中,為兒子們帶來更好的教育。
請記住,父母理解、信任老師就是支持自己兒子的成長。
保護老師的權益就是保護教育的未來
老師擔負著神圣的使命,但同時也是普通的社會工作者。她們不是育人機器,她們也是有血有肉硬生生的人,她們也須要松馳有度、積極向下的生活,她們也有豐富的內心活動和情感須要被關注,她們也有多種權益須要被保護。
例如生命健康權,老師們早出晚歸、工作壓力大,身體健康會遭到影響,而常年小聲說話和煙塵的剌激,老師們容易患慢性胃炎等一些職業病,老師們的身體健康應當得到充分的保護,再例如休息權,休息權是法律賦于勞動者的一項權力,但是對老師來說休息卻沒這么容易,備課、批改作業等等,工作占用了老師們太多的休息時間。
每個老師的臉上都背負著一定壓力,她們不是萬能的,教書育人也不是一朝一夕的事,老師們須要在一個飽含安全感的環境中去投入熱情,施展自己的工作才氣。
請記住,保護老師的權益就是保護老師的初心,就是保護教育的未來
寫在前面:
百年大計,教育為本!只有讓班主任在待遇上有保障,就能讓班主任有尊嚴地工作!
2020年,在國家尊師重教的大力提倡下,我們有理由相信:讓老師成為令人艷羨的職業將不再是一句標語!
把該發的錢都發給老師吧。我想,這是尊師重教最基本的要求。
社會在發展兼職送外賣怎么入行,教育被注重,作為耕耘一線的班主任,我們有理由有希望去憧憬,更好的教育環境,更好的薪資待遇,期待:班主任薪資不高于或低于當地公務員的承諾在2020年年末前完全兌現。
喜歡明天的文章,別忘了在文末右下角戳個“在看”,一起禱告去年漲薪才能真深切切地落實到位!
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