一、在學院校園專做外賣配送市場好，還是做跑腿市場好？
以我學院四年（2014——2018）的經驗校園外賣運營，校園送外賣和做跑腿市場都很大，但送外賣和跑腿并不是水火不形容的，下邊我展開來說說具體理由：1、場景不同
送外賣的貢獻最多單量的場景是進餐高峰期，而跑腿的場景則相對分散——可以是代領快件、代買藥、代買餅干等等——時間很難集中到一起，因而完全可以在送外賣的基礎上兼容做跑腿校園外賣運營，能夠以此提高業務效率。
2、需求重合
無論是送外賣還是做跑腿，三者本質上都屬于“同城”即時配送，都是基于學院生活場景的痛點而形成的市場，另一方面，同樣基于校園的場景，無論是送餐還是快件、零食，店家和目標用戶群的地理位置常常高度集中，跑手可以一次兼送多種產品。
我的回答可能有點離題，我想抒發的主要意思是雖然沒必要把外賣和跑腿分的太開，若果是基于創業初期起步的麻煩，也可以先從其中一項入手，待營運穩定后再逐步擴張業務。
二、90后在校園怎樣打開外賣市場？
這個問題有些模糊，不知是要做外賣平臺還是一家外賣店，作為多年的校園市場從業者，我見證了的餓了么、美團外賣等平臺的崛起之路。
在2013年我自己也曾參與一個通過微信公眾號的在線點餐項目，簽約了一批中學周邊店家，店家均須要向我們付費，不曾想2014年美團外賣的地推大軍開始風靡全省，除了不繳納店家費用，還有一波有力的補助，這讓我們這種小平臺只能無奈跑掉，運氣好點的直接把現有資源借給了這種大的平臺方。
因而目前來看，假如沒有模式上的創新，想再去做校園外賣平臺早已沒有多大的可能性，除非領到校方的完全扶植，成為一個區域性的產品，還有一定的可能性。
關于外賣店的話，則是質量、口感置于首位，其次就是跟外賣平臺方進行多接觸，爭取BD那邊更多的扶植新政，以及自己通過包裝袋、餐盒做一些營運活動，提高用戶訂購的黏性。
以上為個人的經驗分享，希望對你們有所幫助。
孫凌，三年校園市場從業者，對校園市場感興趣的同學，歡迎關注我。
三、外賣與校園里的飯堂是個如何的關系？？
毫無疑惑，競爭對手，中學生點外賣，食堂沒收益，中學生在食堂吃，外賣沒生意，很顯著的道理。
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